اساسنامه انجمن اولیا و مربیان ۴۰ سال عقب‌تر از آموزش و پرورش كنونی است و باید تغییر كند.

دكتر حمیررضا حاجی بابایی در همایش انجمن اولیا و مربیان با تاكید بر جایگاه این انجمن، گفت: انجمن اولیا و مربیان همزمان با سرعت و تغییرات آموزش و پرورش پیش نرفته و ما معتقدیم اساسنامه این انجمن باید تغییر كند و نوع مدیریت و قدرت مدارس باید متحول شود.

وی ادامه داد: در نظام تعلیم و تربیت مهمترین بخش پیشگیری، مصونیت و ایجاد امنیت است و در سال‌های اخیر ما شاهد بی‌سابقه‌ترین اتفاق در طول تاریخ تعلیم و تربیت ایران بوده‌ایم و آن برداشت چهار میلیارد دلار از حساب ذخیره ارزی برای ساخت مدارس بوده است كه این امر نشان از توجه مسوولان به امر تعلیم و تربیت و در راس آن آموزش و پرورش دارد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: تا چهار سال آینده دغدغه‌ای به نام مدرسه نخواهیم داشت و برنامه‌های اولیه آن را از همین استان تهران كه بیشترین مدارس فرسوده را دارد آغاز شده است.

وی با بیان این كه دانش‌آموزان سرمایه‌های بزرگ حاكمیت هستند، گفت: ما می‌خواهیم دانش‌آموزی تربیت كنیم كه افتخار حاكمیت، آموزش و پرورش و خانواده‌ باشد و در این راه به اولیا نیاز داریم، چرا كه بحث انجمن اولیا و مربیان در ساختار فكری وزارتخانه بسیار حائز اهمیت است.

حاجی بابایی اظهار كرد: رشد دانش‌آموز نیازمند مولفه‌های متعددی است از جمله خانواده ، مدرسه و معلم و چنانچه این‌ها در كنار هم و در یك سو حركت كنند شاهد رشد كامل و تعالی دانش‌آموزان خواهیم بود.

وی گفت: خطرناك‌ترین مولفه برای یك دانش‌آموز این است كه بین یافته‌های خود از مدرسه و خانواده‌ تعارض ببیند، در حالی كه اگر ارتباط بین خانواده‌ و مربیان در انجمن یكسو تعریف شود، مسلما چنین تعارضی پیش نخواهد آمد و این مساله جایگاه مهم انجمن اولیا و مربیان را تبیین می‌كند.

حاجی بابایی درباره واگذاری مدارس به بخش خصوصی گفت: برخی‌ها مدام می‌گویند كه مدارس را به بخش خصوصی واگذار كنید، در حالی كه به اعتقاد ما به مدارس نباید همانند یك شركت یا خودروسازی نگاه شود.

از نگاه تعلیم و تربیت مدرسه باید به شخصی واگذار شود كه با ایمان به خدا تنها به تعلیم و تربیت می‌اندیشیدند و نوع مدیریت در مدرسه با مدیریت روزمره متفاوت است.

حاجی بابایی در بخش دیگری از سخنان خود تصریح كرد: جامعه وام‌دار معلم است و بدون معلم جامعه معنا ندارد، چرا كه شقاوت‌ها و سعادت‌ها در رابطه با معلم تعریف می‌شود و جایی را نمی‌توان تعریف كرد كه هم عرض آموزش و پرورش باشد، چون جایگاه آموزش و پرورش بی‌بدیل است.

وی ادامه داد: ما در حال ثروتمند شدن هستیم و در این راه گام‌های بلندی برداشتیم، وقتی پژوهشگر سه به فضا می‌رود به دنیا پیام می‌دهیم كه ما در فضا حضور داریم یا وقتی سخن از سلول‌های بنیادین و یا فناوری هسته به میان می‌آید نشان از یك اقتدار بلند و یكی از عوامل تولید ثروت و توسعه ملی اقتدار است.

حاجی بابایی گفت: امروزه كشورها در جایی سرمایه‌گذاری‌ می‌كنند كه دارای اقتدار باشد، چرا كه امنیت هم در امتداد اقتدار قرار گرفته است و زیرساخت همه این اقتدارهای ملی در آموزش و پرورش شكل می‌گیرد، چون دانشمند‌ان ما زمانی دانش‌آموز بودند و بعد دانشجو شدند و در سایه تعلیم و تربیت به این جایگاه‌های رفیع رسیدند.